
جائزة حمدان بن راشد
تعريف الجائزة:
توفير التعليم الجيد هدف يشكل تحدياً مستمراً للأنظمة التربوية خاصة مع ارتباطه الوثيق بالأصول الفلسفية وخطط التنمية المستدامة والتنافسية العالمية ، إنه مطلب وضرورة من أجل مستقبل زاهٍ للأجيال والاوطان في ظل المستجدات المعاصرة ومعطيات التطور التقني ووسائل الاتصال الجماهيري وتنوع مصادر المعرفة ، هذا الإيقاع المتغير للواقع والمذهل في تطوره هيمن على فكر سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم بمسؤولية كبيرة ، ويولي اهتماماً خاصاً للتعليم باعتباره محركاً موجهاً للنشاط الإنساني من وظائفه تأمين التوزان وتحقيق المواءمة بين منظومة القيم الإنسانية الرفيعة والانطلاق الحر تجاه المعارف والعلوم والتطور البشري ، وبرز في إرهاصات هذا الفكر المستنير أهمية دور الجودة التعليمية في صناعة عالم مشترك في الامتياز والرقي وإن كان بجهد متواضع في بقعة صغيرة من الكوكب إلا أن الأنهار ولدت بقطرة ماء ، ليكون إيذاناً عن إعلان سموه عن إنشاء جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز.

الرؤية
- الريادة في جوائز التميز التربوية إقليمياً وعالمياً.
الرسالة
- تحفيز الميدان التعليمي والإداري نحو الأداء المتميز.
- تكريم المبدعين والمتميزين علمياً وتربوياً وإدارياً.
- تشجيع الممارسات المتميزة والتفوق العلمي.
- نشر ثقافة التميز والعمل للإتقان.
الأهداف
- نشر ثقافة التميز والابداع والجودة والالتزام والاتقان في مكونات مجتمع التعليم.
- إبراز دور المتميزين علمياً وإدارياً وتكريمهم ودعم مكانتهم في المجتمع.
- نشر الممارسات التعليمية والإدارية المتميزة للارتقاء بمستوى الأداء.
- إذكاء روح التنافس الإيجابي بين الطلاب لتحقيق التفوق والابداع.
المستهدفون
- جميع منسوبي الميدان التعليمي من تربويين وإداريين.
- جميع الطلاب والطالبات بمختلف مراحلهم الدراسية.
فئات الجائزة
- فئة الطالب /ة (الصف الثالث الثانوي)
- فئة المعلم /ة المتميز/ة
- فئة المرشد /ة الطلابي/ة المتميز/ة
- فئة الإدارة والمدرسة
- فئة المشرف/ة التربوي/ة المتميز/ة
- فئة العمل التطوعي
- فئة التميز الإداري (إدارات التعليم – إدارات العموم بالوزارة)